martes, 23 de junio de 2009

CoNtAmInACioN AtMoSFerIaCa

ConTaMInAcIOn AtMoSfERIcA
  • Se entiende por contaminación atmosférica cualquier alteración de la atmósfera terrestre susceptible de causar impacto ambiental por la adición de gases o partículas sólidas o líquidas en suspensión en proporciones distintas a las naturales, que pueda poner en riesgo a personas, animales y plantas, así como atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables.
  • El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones que tienen efectos perjudiciales sobre la salud de los seres vivos y los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas. Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones residenciales, que generan dióxido y monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa.
  • La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o planetario, cuando por las características del contaminante, se ve afectado el equilibrio general del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores.

OpiNioN

  • la contaminacion atmostferica nos afecta a las vias respiratorias y debemos cuidarnos mas y procurar no contaminar tanto el hambiente

CiBeRgRaFia

CoNtaMinAcIoN

CoNtaMiNacIoN
  • La contaminación es cualquier, sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio, irreversible o no, en el medio inicial.
  • Para que exista contaminación, la sustancia contaminante deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa de la sustancia introducida en relación con la masa o el volumen del medio receptor de la misma. Este cociente recibe el nombre de concentración.
  • los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de las poblaciones ya que al aumentar éstas, la contaminación que ocasionan es mayor. Los contaminantes por su consistencia, se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos.
    Los agentes sólidos están constituidos por la basura en sus diversas presentaciones. Provocan contaminación del suelo, del aire y del agua. Del suelo porque produce microorganismos y animales dañinos; del aire porque produce mal olor y gases tóxicos y del agua porque la ensucia y no puede utilizarse.
  • Los agentes líquidos están conformados por las aguas negras , los desechos industriales, los derrames de combustibles derivados del petróleo los cuales dañan básicamente el agua de ríos, lagos, mares y océanos; con ello provocan la muerte de diversas especies.
    Los agentes gaseosos están constituidos por la combustión del petróleo (óxido de nitrógeno y azufre) y por la quema de combustibles como la gasolina (liberando monóxido de carbono), basura y desechos de plantas y animales.
  • Todos los agentes contaminantes provienen de una fuente determinada y pueden provocar enfermedades respiratorias y digestivas. Es necesario que el hombre tome conciencia del problema.

oPiNioN

  • es importante no contaminar el agua los oceanos y de mas por que los animales mueren a causa de esto entre otros aspectos y son dañinos a la salud del ser humano

CibErgRafIA

El EcOsiSteMa

El EcoSiStemA

  • Ecosistema es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos) que viven en comunidad y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los organismos actúan de manera recíproca.
    Existe un fino equilibrio entre los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.
    ARRIBA
    FACTORES ABIÓTICOS
    Los factores abióticos son los factores inertes del ecosistema, como la luz, la temperatura, los productos químicos, el agua y la atmósfera.

OPinIoN

  • el ecosistema es el medio que nos rodea y debemos de cuidarl0o

CibeRgraFia

EcOlOgIA

EcOlogiA

  • La ecología es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
  • La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influencian la distribución y abundancia de los organismos, las interacciones entre los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia[1

OpInIoN

  • creo que debemos de cuidar nuestro medio hambiente y todo lo que nos rodea porque es el lugar donde vivimos

CibERgRaFiA

PaRtiDoS PoLiTiCoS

PaRtIdoZ PoLiticOs

  • organizaciones que se caracterizan por su singularidad, de base personal y relevancia constitucional, creadas con el fin de contribuir de una forma democrática a la determinación de la política nacional y a la formación y orientación de la voluntad de los ciudadanos, así como a promover su participación en las instituciones representativas mediante la formulación de programas, la presentación y apoyo de candidatos en las correspondientes elecciones, y la realización de cualquier otra actividad necesaria para el cumplimiento de sus fines. Su principal tendencia es durar y consolidarse, y su finalidad última y legítima es obtener el poder mediante el apoyo popular manifestado en las urnas.
  • Un partido político es una agrupación política que busca alcanzar y mantener el poder, usualmente participando en elecciones, cuando consigue ganarlas accede a la dirección de los gobiernos de los estados para desde allí impartir su progama de gobierno y palnificación. A menudo un partido adopta expresamente una ideología o una visión de la realidad que plasma en su Plataforma política.
  • Los partidos políticos canalizan y dan expresión política a los intereses sectoriales. Permiten unificar criterios ante las discrepancias respecto a los fines de la comunidad y a los medios para alcanzarlos.
  • Su fin inmediato, propio y exclusivo es acceder a los cargos públicos o al menos influir en los procesos de toma de decisiones. Su medio de acción es la competencia electoral. Deben tener cierta perdurabilidad en el tiempo lo que supone la existencia de una organización estable y jerárquica (distribución de tareas y responsabilidades). Desde una perspectiva amplia y racionalista Max Weber afirma que son: “formas de socialización que, descansando en un reclutamiento formalmente libre, tienen por fin proporcionar poder a sus dirigentes dentro de su asociación y otorgar por este medio a sus miembros activos determinadas probabilidades ideales o materiales”.
  • En contraste con este enfoque, David Easton considera que los partidos políticos son canales de transmisión hacia los poderes públicos de las demandas de la población, mediante los cuales se decide que políticas públicas deben efectuarse para garantizar la convivencia pacífica y el progreso social

OpInIoN

  • Opinión: los partidos políticos se dividen en izquierdistas y derechistas ambos partidos buscan quedar en la presidencia, pero hay veces en los que no les importa que es lo que tengan que haces para que logren lo que quieren

CibErGrAfIa

mAnIfEStAQCioN

mAnIfEStACiON
  • reunión celebrada por lo general al aire libre, que tiene como finalidad exteriorizar (por medio de la sola asistencia) los deseos, aspiraciones, sentimientos o protestas de los asistentes, y que se diferencia de la simple reunión en que tiene lugar de manera itinerante, en movimiento.
  • Una manifestación o marcha es la exhibición pública de la opinión de un grupo activista (económica, política o social, sobre todo), mediante una congregación en las calles, a menudo en un lugar o una fecha simbólicos y asociados con esa opinión. El propósito de una manifestación es mostrar que una parte significativa de la población está a favor o en contra de una determinada política, persona, ley, etcétera. El éxito de una manifestación suele ser considerado mayor cuanta más gente participa. En algunas manifestaciones se producen disturbios y violencia contra objetos (como los coches), establecimientos, peatones o la policía, o incluso contra los mismos manifestantes. Generalmente, otros mecanismos de protesta como las huelgas (especialmente las huelgas generales) van acompañados de manifestaciones.

oPiNiOn

  • Opinión: las personas tienen que expresar lo que sienten y necesitan y hay veces que tienen que expresar lo que piensan por medio de manifestaciones publicas, y es así como protestan sobre algo que no les agrade o los deseos que tienen de que cambien algo que les incomode.

cIbERgRAfIa

vOtO

VoTo

  • VOTO: Utilizado en las elecciones de todos los países democráticos, el método de la votación protege al elector de la coacción y represalias en el ejercicio de su derecho al voto.
  • Siempre se ha considerado necesaria alguna forma de votación secreta dondequiera que prevalezca la práctica de tomar decisiones libremente
  • El voto es un método de toma de decisiones en el que un grupo tal como una junta o un electorado trata de medir su opinión usualmente como el paso final que sigue las discusiones o debates. Las alternativas al voto incluyen la adopción de decisiones por consenso (que funciona evitando la polarización y marginalización del disenso) y la apuesta (como en una democracia anticipatoria).
  • En democracia, el voto implica comúnmente la elección, por ejemplo una forma para que un electorado elija entre sus candidatos a un cargo. En política voto es el método por el cual el electorado de una democracia designa representantes en su gobierno.
  • Un voto, o una votación, es el acto individual de votar, por el cual el individuo expresa apoyo o preferencia por cierta moción (p.ej. una resolución propuesta), candidato, o determinada selección de candidatos. Una votación secreta, la manera normal de proteger la privacidad política de los votantes, generalmente tiene lugar en un colegio electoral. El acto de votar es voluntario en la mayoría de los países. Sin embargo en algunos países, tales como Australia, Bélgica o México, tienen sistemas de voto obligatorio aunque en estos casos no hay castigo penal por su incumplimiento. En Uruguay el voto es obligatorio en las elecciones nacionales y departamentales, sí existiendo en este caso penas por incumplimiento del mismo. En Perú el voto es obligatorio en elecciones presidenciales, regionales, municipales y parlamentarias. De no votar existe multa.
  • No obstante, que un país tenga una elección en el que el pueblo pueda votar no significa necesariamente que el país sea democrático. Muchos gobiernos autoritarios tienen "elecciones", pero los candidatos son preseleccionados y aprobados por las élites, no hay competencia, la capacidad de los votantes está restringida, y la votación es a veces una farsa

OpInioN

  • el voto es la decisión que toma cada persona utilizado en las campañas electorales
    para que la decisión y la elección pueda ser democrática se utiliza el voto
  • Algunos piensan que en cuanto los votos sean registrados en un medio que sea invisible a los humanos, los electores perderán cualquier posibilidad de verificar como sus votos son recolectados y cotejados para producir el resultado final. Así, necesitan tener una fe absoluta en la exactitud, honestidad y seguridad de todo el aparato electoral. Esto se refiere particularmente al voto electrónico pues, para quienes no lo programaron, los ordenadores solamente actúan como cajas negras y sus operaciones sólo pueden ser verificadas mediante el conocimiento de la entrada de datos y la comparación de los resultados esperados con los existentes, pero bajo el sistema de votación secreta, los votos entrantes no son conocidos, ni existe ningún resultado esperado con el que comparar los resultados electorales.

cIBeRbIbLIOgRaFia

DeRecho Al VoTo

DeReCho Al VotO
  • Derecho al voto de la mujer, derecho de las mujeres a compartir, en igualdad de condiciones con los varones, los privilegios políticos concedidos por el gobierno representativo y, de un modo concreto, a votar en elecciones y referendos y a desempeñar cargos públicos. Ya desde la antigüedad se había abogado por la igualdad de derechos políticos de las mujeres. Bajo las formas autocráticas de gobierno que prevalecieron en la época antigua y bajo los regímenes feudales de la edad media, el sufragio, sin embargo, estaba tan restringido, incluso entre los varones, que el derecho al voto de la mujer nunca llegó a ser un asunto político.
  • Los factores que garantizaran la existencia de movimientos organizados en defensa del sufragio femenino sólo se dieron una vez que amplios sectores de la población masculina, que hasta entonces no habían tenido acceso al voto, obtuvieron el derecho a votar como consecuencia de las revoluciones liberales y democráticas de los siglos XVIII y XIX.

El SuFrAgIO

  • El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos. En un sentido amplio, el sufragio abarca el activo, en donde se determina quienes tienen derecho al ejercicio del voto (uso más común); y el pasivo, que refiere quienes y en que condiciones tienen derecho a ser elegidos.
  • Históricamente, numerosos colectivos han sido excluidos del derecho a votar por razones muy variadas: unas veces porque sus miembros eran "súbditos" de reyes feudales y no se les consideraba hombres "libres"; otras veces porque la exclusión de la votación dependía de una política explícita claramente establecida en las leyes electorales. En unas ocasiones el derecho a votar excluía a grupos que no cumplían ciertas condiciones (exclusión de analfabetos, impuestos de capitación, etc.); en otras ocasiones, a un grupo se le ha permitido votar pero el sistema electoral o las instituciones del gobierno fueron diseñadas a propósito para darles menos influencia que otros grupos más favorecidos.

OpIniOn

  • todas las personas tienen derecho a elegir al candidato de representante que más le convenga, o que más le beneficie respecto a sus necesidades
    No todas las personas respetan las decisiones que han tomado las personas

BiBlioGraFiA

ElEccIoN De RePResEnTanTes

ElEcCion de RePreSenTantEs
  • Elecciones, proceso mediante el cual los componentes de una organización o una jurisdicción gubernamental, como un Estado o una nación, seleccionan a una persona o personas para ocupar cargos de autoridad. Una elección también puede registrar opciones entre caminos alternos de actividad, y se puede realizar con una papeleta, levantando las manos o por votación oral.
  • En las democracias las elecciones suelen elegir a las autoridades ejecutivas, legislativas, administrativas y algunas judiciales. A quienes participan mediante el voto se les llama colectivamente el electorado.
  • Procedimiento de elección. Antes de que los cargos sean elegidos suelen ser propuestos como candidatos entre todas las personas que aspiran a un cargo concreto. En Gran Bretaña, una persona puede ser nominada para un puesto en la Cámara de los comunes presentando una petición que lleve las firmas de al menos diez votantes aptos, aunque la persona tiene poca posibilidad de ser elegida hasta que él o ella no sea aceptado por la organización de un partido local de mayor envergadura. En los Estados Unidos, los aspirantes han sido nominados por los caucus, la convención y tras imponerse en las elecciones primarias. Los candidatos para presidente y vicepresidente son seleccionados en convenciones nacionales.
  • En política, una elección es un proceso de toma de decisiones usado en las democracias modernas donde los ciudadanos votan por sus candidatos o partidos políticos preferidos para que actúen como representantes en el gobierno.
    Una reforma electoral describe el proceso de introducir sistemas electorales justos y democráticos donde estos no existen, o mejorar la efectividad y transparencia de los sistemas existentes
  • Elecciones México es el Directorio Número Uno en materia electoral. En él encontrarás La Guía más Completa respecto a los partidos políticos, cargos de elección popular, casas de campaña, plataformas, perfil de los candidatos y demás sujetos e instituciones que intervienen en los comicios correspondientes a la Agenda Electoral a nivel nacional. Podrás hacer búsquedas por ciudad, cargo, candidato, o simplemente averiguar lo concerniente a algún servidor o instituto público en específico para contactarlo. Es, por tanto, un portal creado para ti. Si tienes una duda, aclaración o sugerencia, por favor llena el siguiente formulario y en breve tendrás una respuesta de nosotros.

OpInioN

  • las elecciones de representantes son decisiones importantes que deben tomar las personas para ver quien será el que los dirija y los gobierne
    Hay veces en que no se respetan las decisiones del pueblo votante y los resultados son alterados al beneficio de dichos representantes

BiBlioGrafiA

FrAtEnidAD

FratErnIdAd
  • Amistad o afecto entre hermanos o entre quienes se tratan como tales.
  • fraternidad y comencemos siendo objetivos: los humanos que creemos en la Unidad Universal tendemos a hablar mucho sobre la fraternidad sin hacer gran cosa al respecto.
    El termino fraternidad es comprometedor y profundamente trascendente, tanto como los conceptos que ella engloba y tanto como los conceptos a que nos dirige.
  • Fraternidad, sinónimo de hermandad, y por extensión de amistad o camaradería
  • La palabra “FRATERNIDAD” proviene del latín FRATERNITAS, que significa “Hermandad”, y que a su vez deriva de FRATER, que significa “Hermano”. Desde la Roma Clásica, este término fue utilizado para describir la relación entre individuos que fuesen hijos de los mismos padres, sin otro tipo de connotación. No es sino hasta el pleno surgimiento del Cristianismo provocado por Constantino, hacia mediados del siglo IV, que la idea de que “Todos somos hijos de un mismo Dios” se volvió generalizada, por lo que se hizo costumbre llamar a todo prójimo “Frater”. Todos Hermanos, hijos de un mismo padre trascendente. Es decir, el término originalmente limitado a la relación familiar rompió sus fronteras y se extendió a la totalidad de la humanidad.

OpInIoN

  • la fraternidad es algo que todos deberíamos practicar porque es así como las personas aprenden a convivir con el projim0 y es así como se conocen más las personas


CiBeRbIoGrAfiA

IgUaLdAd

IgUaLDad
  • Conformidad de algo con otra cosa en naturaleza, forma, calidad o cantidad.
  • 2. Correspondencia y proporción que resulta de muchas partes que uniformemente componen un todo.
  • 3. Mat. Equivalencia de dos cantidades o expresiones.
    ~ ante la ley. f. Principio que reconoce a todos los ciudadanos capacidad para los mismos derechos.
  • ~ de ánimo. f. Constancia y serenidad en los sucesos prósperos o adversos.

La IgUaLdaD SoCiaL

  • es una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto.
    Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo: Igualdad entre personas de diferente sexo; Igualdad entre personas de distintas razas; Igualdad entre los individuos de otras especies; Igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo; Igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación. la igualdad no es mas que la mera realidad

La iGuAl DaD de OpOrtUniDAdeS

opIniOn

  • todas las personas son diferentes pro merecen el mismo trato.
    Hay quienes discriminan a los demás y no respetan el derecho de las personas
    La discriminación, la desigualdad entre otros hacen que la inconformidad de las personas sea la incorrecta al tratar de ofender a los demás con sus comentarios o sus actos

CiBerBioGraFia

EdUcAcIoN CiuDaDanA

LiBerTad

  • Capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual. El término se vincula a de la soberanía de un país en su vertiente de ‘libertad nacional’. Aunque desde estas perspectivas tradicionales la libertad puede ser civil o política, el concepto moderno incluye un conjunto general de derechos individuales, como la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación.

  • La libertad es un concepto muy amplio al que se le han dado numerosas interpretaciones por parte de diferentes filosofías y escuelas de pensamiento. Se suele considerar que la palabra libertad designa la facultad del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una determinada acción según su inteligencia o voluntad. La libertad es aquella facultad que permite a otras facultades actuar y que está regida por la justicia.

OpInIon

  • La libertad es necesaria en todo individuo porque es la voluntad o capacidad de actuar como se desee
    Creo que hay poca libertad en ciertos aspectos como en la libertad de expresión o en la libertad de elección
    Todos tienen la misma libertad de votar por quien ellos quieran y hay veces en los que las demás personas prohíben la libertad de otras al tratar su libertad propia

BiBloGrAfiA

jueves, 12 de marzo de 2009

AuToNoMia CriTicA

AuToNoMia CriTicA
  • Es uno de los estatutos de autonomía, potestades legislativas sobre muchas materias desde las que inciden directa o indirectamente en la regulación del ejercicio de los derechos fundamentales.
  • La dimensión objetiva e institucional de los derechos fundamentales impregna toda la organización estatal y está especialmente presente en las propias reglas de reparto competencial bajo la forma de principio de igualdad.

OpInIoN PeRsOnAl

  • Convivencia escolar y familiar
  • La convivencia en el hogar como en la escuela es básica porque es en donde pasas la mayor parte de tu tiempo y son las personas mas allegadas a ti por eso es bueno tener una buena relación social con ellos ya que ellos son los que te apoyan y están contigo casi todo el tiempo
  • Los valores y tus prioridades son una parte importante para mantener dicha convivencia.
  • Organización de actividades valorativas en el aula y la escuela
  • Creo que es importante que en la escuela haya normas y algunos otros refuerzos para la buena organización de esta.
    El orden en el salón de clases, la limpieza, la cooperación y convivencia son algunas cosas importantes para la buena comunicación y bien estar en el salón de clases.
  • Algunas actividades de parte de los alumnos y de los maestros serian una buena organización como refuerzo de los valores

CibEr O bIbLogRafIa

DeSaRrOllo dE CapAcIdAdEs ParA CoNViVir

DeSaRrOllo dE CapAcIdAdEs ParA CoNViVir
  • Los seres humanos somos el perfecto paradigma de la conectividad. Estamos hechos a base de incontables y asombrosas conexiones, y vivimos enlazados con el mundo que nos rodea. Nuestra conectividad es evidente en la estructura anatómica y fisiológica de nuestro organismo, en la cohesión entre el cuerpo y la mente y en la aptitud para intercambiar mensajes con el entorno y sus ocupantes.
  • Precisamente, la característica que de verdad nos distingue del resto de los compañeros del reino animal es nuestra extraordinaria capacidad para comunicarnos entre nosotros, relacionarnos y convivir en la intimidad.
  • Todos empezamos a ser cuando el impetuoso espermatozoide paterno, cargado con veintitrés cromosomas portadores de los genes, se une con el tranquilo óvulo materno, dotado de otros tantos cromosomas, que lo espera al final de una de las dos trompas de Falopio o los conductos que comunican el ovario con la matriz. La imprevisible fusión da lugar a la prodigiosa célula conocida en la jerga médica por zigoto, del griego zygon o yugo. Durante unas cuarenta semanas el portentoso zigoto se desarrolla en el medio seguro, confortable y proveedor del útero materno donde, a través del cordón umbilical, recibe de la madre todo lo que necesita para multiplicarse, diversificarse y convertirse en persona.

OpInIoN PeRsOnaL

  • Todo se humano es capaz de convivir con las personas que lo rodean pero hay quienes desarrollan mas la forma en comunicarse con los demás y les cuesta menos trabajo el poder encontrar personas con las cual compartir sus gustos
    Creo que lo más importante es la familia y el medio en el que se relacionen las personas
    La familia es la base de la convivencia y la comunicación aunque hay veces que es en la misma familia donde es mas necesario y no la hay y por eso hay mas problemas de desenvolvernos en un habiente diferente, los amigos también forman parte de una buena comunicación ellos son una de las personas mas queridas a la que le debes de tener confianza y respeto, a ellos son a los que les cuentas tus cosas, salen a pasear, se divierten y comparten cosas o gustos similares de esta forma se te hace mas fácil convivir con ellos

CiBeR O BiBlIoGrAfIa

EqUiDaD De gEnErO

EqUiDaD
  • La Equidad es un valor de connotación social que se deriva de lo entendido también como igualdad.
  • Se trata de la constante búsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo dignas e igualitarias, sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condición social, sexual o de género, entre otras.
  • Aristóteles, dice que la equidad es la Justicia aplicada al caso concreto. Según el filósofo, muchas veces la rigurosa aplicación de una norma a los casos que regula puede producir efectos injustos. Por ello, se hace necesario que en el Derecho se atenúen los efectos perniciosos del tenor literal de una ley. Esto es lo que los romanos graficaban en la máxima o adagio "Summum Ius, Summa Injuria", que significa que del máximo rigor de la ley, a veces pueden seguirse estas consecuencias injustas de las que hablamos. Es por ello, que recurrir a la Equidad en el Derecho, equivale a resolver en virtud de una norma general sobre un caso particular, según las propias circunstancias del caso

OpInIon PeRsOnAl

  • La equidad de género depende mucho del respeto y la igualdad que se tenga hacia las demás personas.
    Es respetar las creencias y desciciones que tienen las de más personas, así mismo tenerles tolerancia y no tratar de cambiar sus pensamientosAl tener equidad de género es necesario no discriminar a las personas por su manera de actuar o vestirse o de su forma de hablar ni de sus gustos. Por ejemplo el respetar que una mujer pueda hacer las mismas cosas que un hombre, o tal vez los gustos que tengan las personas que les atrae su mismo sexo o a la gente que le guste vestirse diferente o del sexo opuesto, o las personas que tienen capacidades diferentes, cada quien tiene su manera de pensar y de actuar y no es necesario tratar de cambiar a las demás personas por el simple hecho de que no es como los demás o por que no te guste lo mismo que a ellos.
  • Ellos son personas comunes y corrientes y tienen el mismo derecho de los demás y para poder respetarlos hay que tener discreción

CiBeR O bIbLioGrAfIa

sábado, 7 de marzo de 2009

vAlOrEs rElAtIvOs

vAlOrEs rELaTiVoS
  • Los valores relativos son todos aquellos elementos que tienen baja intensidad y de permanencia temporal y son aceptados por nuestros sentidos, por esta razón es fácil cometer errores, porque son temporales, de baja intensidad en la vida. No son absolutos ni universales, pero podemos decir que sus elementos son básicos y elementales para conocer que es moral y que es inmoral, y este conocimiento nos servirá para llegar al conocimiento estructural universal de los valores de vida.

oPiNiOn pErSoNaL


  • Son los que dependen de la ocasión, la situación o con las personas con las que se encuentre, en lo personal no creo que sea conveniente decir que son valores relativos por que no se pueden tener valores algunas veces y otras no.
  • A demás no se puede escoger con quien si o con quien no poner en practica tus valores, porque si son valores, se supone que no se condicionan solo lo demuestras

cIbEr o bIBlIoGrAfIa

vAlOrEs pRiOrItARiOz

  • La autoestima: Se considera que la autoestima es el aprecio y estima ajustada de la propia persona, siendo necesaria para enfrentarse a la vida con confianza y optimismo, sentando las bases de la felicidad.Este Centro fomenta los procesos formativos que permiten: una autoimagen positiva y ajustada, una autovaloración positiva y un comportamiento acorde con las anteriores.
  • La autonomía personal o autorrealización: Se considera que la autonomía personal es libertad e independencia individual, formándose al alumnado para que sea capaz de: maximizar atractivos, minimizar peligros, vivir con plenitud el presente, tender a un futuro prometedor, capacitarlo para asumir riesgos, confiar en sí mismo, ser autónomo...
  • La salud: Consideramos un planteamiento primordial el cuidado del cuerpo y la mente del alumnado. Se desarrollarán hábitos destinados al cuidado e higiene del propio cuerpo y desarrollo mental fomentando la imagen personal equilibrada.
  • La solidaridad y cooperación: Supone la actitud de adhesión a la causa o empresa de otros. Este Centro fomentará la solidaridad y la cooperación para desarrollar la personalidad del alumnado y los comportamientos que le ayuden en su vida social. La cooperación solidaria sólo es posible entre sujetos iguales y libres, por lo que el Centro velará por el respeto a todos los derechos y libertades fundamentales.Se prepara para la participación responsable en las distintas actividades sociales.El trabajo en equipo se considera un elemento complementario de trabajo, que potencia el valor planteado.
    El afán de superación y responsabilidad: Se considera que superación es la acción y efecto de vencer las dificultades y responsabilidad es el cuidado y atención que pone una persona en lo que hace. Este Centro crea un ambiente de trabajo en el que se valora el esfuerzo individual y colectivo, la superación de dificultades, el proponerse nuevas metas y la asunción de responsabilidades.
  • La tolerancia: Se define como respeto y consideración hacia las opiniones ajenas; capacidad de aceptar ideas distintas de las propias.Se preparará al alumnado para tener una actitud abierta, de escucha y consideración hacia las opiniones y actitudes de todas las personas

oPInIon pErSOnAL


  • Son los que en cualquier momento están presentes en tu vida y son los que según tu educación son los más importantes para ti, tomando en cuenta la situación en la que te encuentres.
  • De igual forma se “enlistan” los valores dependiendo de cómo y cual sea tu punto de vista y cual creas que sea el mas importante para ti
  • Creo que son los valores con más importancia dependiendo de la persona según su criterio y los que considere más pertinentes.

cIbEr o BIbLIOGraFIa

domingo, 8 de febrero de 2009

VaLoReS SoCiAlEs

VaLoReS

  • EL INDIVIDUO COMO PARTE INTEGRANTE DE LA SOCIEDAD DEBE COMPARTIR CON LOS DEMAS VALORES Y NORMAS , MODELOS Y SIMBOLOS ESTABLECIDOS, SIN EMBARGO NO TODOS LOS INDIVIDUOS PRESENTAN LA MISMA ADHESION A ESAS NORMAS .
  • LA ADAPTACION AL MEDIO SOCIAL IMPLICA DIFERENTES GRADOS DE CONFORMIDAD DEPENDIENDO DE LA SUMISION O LA LIBERTAD DE DECISION DEL INDIVIDUO Y LA RIGIDEZ O TOLERANCIA DE LA SOCIEDAD.
  • LOS VALORESSON AQUELLOS CRITERIOS QUE RIGEN EL COMPARTIMIENTO DE LOS SERES HUMANOS .
  • LA PRACTICA DE LOS VALORES IDENTIFICA A UN INDIVIDUO CON LA MANERA DE ESTAR EN EL MUNDO DEL GRUPO QUE AL QUE PERTENECE AFIRMANDO ASI A UNA DETERMINADA CONCEPCION DE LA HUMANIDAD.

OpInIoN pErSoNaL

  • LOS VALORES NOS SIRVEN PARA PODER TENER UN ORDEN Y CONVIVIR SIN NINGUN PROBLEMA
  • SON CRITERIOS DE COMPORTAMIENTO QUE SE APRENDEN EN LA INFANCIA Y SE PERFECCIONAN CON LA PRACTICA A TRAVES DEL TIEMPO

CiBeR o BiBlIoGrAfIa